白金声，1947年12月生，黑龙江双城人，民革党员，中学高级教师。他21岁“上山下乡”，24岁当民办教师，31岁进双城县教学研究室任教研员，41岁被评为特级教师，学问小学语文教学与研究至今。
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1991年3月《上海教育》刊登署名周新发的文章，题目是《中小学作文训练写实调查研究》。文章指出，题材真实的只占三分之一。时间过去了十八年，这一调查结果，依然有现实的警醒意义。

我的读书心得

马洪娟

现在教育给教师带来了很多压力，更给教师提供了一个发展的平台。如何自如的应对教育变革呢？我觉得读书是很重要的一个途径。

白老师研究语文教学有很多方面。

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我的书房里立着两个期刊架，靠门口的那个存放着200多本《小学语文教师》。每到年底，我都把这几大摞尘封的杂志摆在写字台上，抱一抱，沉甸甸，摸一摸，暖融融，闻一闻，香喷喷。望着这些刊物，我心潮起伏，浮想联翩，往事历历在目。
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白金声

今年是《汉语拼音方案》颁布50周年，也是我学汉语拼音、教汉语拼音、用汉语拼音50周年。

黑龙江省语委召开“纪念《汉语拼音方案》颁布50周年座谈会”

原文地址：http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/92/info1224739646453292.htm

黑龙江省语委召开“纪念《汉语拼音方案》颁布50周年座谈会” 

1995年联合国教科文组织把每年的4月23日定为世界读书日，希望人们每天从阅读开始。这是因为书籍是人类进步的阶梯，书籍可以改变命运，书籍可以嫁接人生。读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书不能改变人生起点，但可以改变人生终点；读书不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。书中乾坤大，书中日月长。对每个人来说，万般皆下品，唯有读书高。

上个世纪80年代初，也就是1982年，被喻为“不可估量的生产力”的“注音识字，提前读写”教改实验在黑龙江大地应运而生，这项改革一出台就震动了全国及海外。时任中央政治局委员的胡乔木同志及国家教委、国家语委的主要领导对这项实验给予充分肯定，许多著名语言学家，如王力、周有光、张志公、吕叔湘、倪海曙、叶籁士、王均、许嘉璐、蒋仲仁、袁微子等，纷纷撰文，高度评价了这项教学改革。经过几年的实践，这项教学改革迅速在全国各地推广，从最初的3所学校发展到全国28个省、市、自治区400多万学生。无论在北方话区、南方方言区，还是少数民族地区的城乡均取得了可喜的成果。