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6.衢州一中建设五大群组课程 服务人文基地建设

时间:2020-01-10   来源:www.21hx.net   阅读:1994

4月13日,赣州市教育局,漳州人力资源和社会保障局,漳州社会科学联合会联合发布文件,同意在漳州第一中学建立“沧州市人文教育实验基地”。漳州第一中学增加了人文特色选修课的选择,并为人文教育实验基地的学生量身定做了五门主要人文教育“小组课”。

首先是经典的人文课程:增进学生对人文精神的理解,提高人文素养,扩大视野,促进全面发展。例如触摸您和我的贤者古代人物传记品尝,《论语》品尝课程组。

第二是人文方法课程:基于对创新人才的早期培训,专家领导,学习和研究。艺术美学,跨文化交流,文学欣赏和写作课程小组等课程。

第三是硕士飞行员课程:学校利用校友资源邀请国内外著名的人文科学专家学者进行专题讲座,指导学生关注相关领域,确定发展方向,提高学生素质。的学术生涯规划能力。

第四是大学预科课程:联合大学和大学为大学提供特殊课程,而知名大学的独立招生则提供相应的短期课程。

第五是人文实践课程:以体验,合作和研究为目的的综合实践活动课程,进行特殊的社会调查,考察和社会志愿服务。如中国教育基地作为“走出去,请进来”的国际交流活动;儒家辩论队和儒家园林戏剧作为国学活动的载体;风和校友足迹的研究基于多民族协会开展各种形式的人类活动。


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