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原创马云:素质教育不是低质教育,力挺教师“惩戒权”!严师回来了

时间:2019-09-02   来源:www.21hx.net   阅读:1350

  

  对学生釆用教育方式是鼓励与惩戒相结合,缺一不可。但我们要弄清惩戒方式,是用棍棒与羞辱才叫惩戒,还是用恰当罚站检讨叫惩戒。任何人都不会反对严格管理,反对的是盲目的打骂、侮辱人格。之前引起媒体人和家长反对的正是这些不当施暴。

  

  现在还没正式授予教师惩处权,他们行为如此粗野;授予他们合理惩戒权,会不会改观一些,让那些乱体罚的现象得到有效的遏制,变成符合规定的惩戒?任何事情都不要极端,为人师表的教师更如此。师德一票否决,如果师德这一点都做不到就别选做教师,转行吧。一个学生一生会遇到很多教师,若遇到一个无师德的教师,将会……教师可以遇到熊孩子(帮学生改正)。但是一个孩子不能碰到熊(无师德)老师。

  因为教书与育人紧密相连,培养怎样做人、德育第一位。缺德之人对社会危害最大。

  用爱心浇灌那些未来的花!重点是:那些打骂学生泄愤的混蛋(已经不能称之为教师),正是利用“惩戒权”来掩盖自己的泄愤心理。 避重就轻只会让群众更加鄙视。

  

  惩戒权一直在用并没有终止,大部分教师都用的好,但是不要过分了,变成了虐待伤害侮辱就不是惩戒权了。师德师风好的老师不会伤害自己的学生,像王老师这样辱骂一个十三岁的小学生半年就不能说是惩戒权了。

  师德师风好的老师,来管理学生,惩戒是“打”不坏孩子们的!看父母打孩子,哪个打坏了,打完了还照样给吃给穿,没一个被打的孩子不给吃饱,不给穿暖的!这就是真心的在管孩子!

  

  把惩戒权还给老师,并规定应该如何行使,行使的时候必须有其他教师在场(并告知家长,教师需要行使惩戒权)。让老师有法可依、有法必依、执法必严、违法必究(法指惩戒权使用条例)。如果出台惩戒权使用条例,让老师可以根据条例来正确行使惩戒权,那该多好啊,这样,严师就回来了,学生也就变乖了。真想好好教育那些“调皮”的“熊孩子”。


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