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0.争当“护旗手”、开启新征程——常山县教育局党委着力推进基层党建工作

时间:2019-09-25   来源:www.21hx.net   阅读:712

党的建设有益于发展。近年来,常山县教育局党委始终按照“党的建设和整体提升”的原则,规划和推进总体工作,创新实施“一秘书记工作方法”,全力以赴。打造“旗卫”党建品牌,为实现“学习长山”,赢得教育,上岗提供强有力的组织保障。

首先,从坚决打破三种思想出发,解决党建工作不足的问题。一是坚决打破``建党建党''的思想,不断增强``抓党建就是抓发展,抓发展必须抓党建''的原则意识,做到党建工作始终围绕学校的发展,实现党建工作与学校发展的高度对接。深度整合。二是坚决打破“教育质量是丑陋”的观念,不断增强“抓党建,抓党建,抓党的动力”的输出意识。建设”,并将党的建设视为根本问题,关键问题和领导问题。牢牢握住手,坚决防止党的建设工作软弱,党的心零散,心伤。第三是坚决打破``抓党建工作是相对虚构的,把握教育质量,求实求是''的思想,不断增强危机意识,``搞不好质量是大错误,不抓紧''。党建社会的伟大成就”,坚持党的建设和教学工作。规划,部署,共同推进,共同评估,杜绝了党的建设质量与质量的分离,杜绝“一手硬,一手软”,真正树立了党建直立的旗帜。树木和坚固的树木。

第二,从党组织书记的选拔开始,解决党的建设动力不足的问题。一种是给予治疗。突破绩效考核,修改校级领导的考核方法。秘书和校长享有同等待遇。关注人事制度,改变对基层党组织书记“缺席”和“休闲”的误解。在秘书的使用中打开通道,使基层学校党组织秘书的职务成为总统的“交往”和“训练场”。二是提高质量。加大培训力度,包括学校党组织书记培训在县干部教育培训计划中,11月组织了42名学校党组织书记,副书记赴井冈山干部教育学院开展党风教育。少数派优秀党委书记送往杭州,宁波等地学校工作,加强工作实践,开阔教育视野,提高党的工作质量。第三是明确的责任。与县委组织部门合作发行《关于加强学校党的建设工作的意见》,实行学校党组织组成员和行政领导班子双向进入和任期任命,明确党组织书记和党组书记。负责人分立,党组织书记兼副主席,党组书记兼副书记。其中,党组织书记主要抓学校的党建工作和德育工作。第四是压力负荷。创新并实施学校党组织书记审议与评论制度,面对面汇报,多层次评价,通过该制度迫使基层学校党建的第一位“负责人”产生“ “干货”,彰显“奇异性”,增强基层党建的生命力。

第三,从体制机制创新入手,解决党的建设活力不足的问题。首先是执行《第一书记工作法》。第一位飞行员将选出10个省,市和县党代表担任城市学校的第一书记。在党代表丰富的党工作经验的基础上,围绕党的建设,德育,校园文化建设等方面提出建议,指导学校做好标准化和抓好工作。为了实施,红党将组建一支“教育铁军”。下一步,将根据试点情况在全县的学校中提拔“第一书记”。二是实行“信用+工作要点”考核管理制度。根据有益于党员的教育,管理和角色的原则,基于工作职责,公共承诺和实际要点,我们将“定量”评估党员的日常行为,促进党的建设。成员努力工作,追求卓越。三是实施基层党建“无色”工程。鼓励创新,大力实施党建“一校一品”战略,建设以专业中学为代表的基层党建品牌学校“名校”党建,实验小学“魅力”党建,天马小“奔跑之心”党的建设。

4,从“旗兵”的品牌建设入手,解决党的建设张力不足的问题。首先,我们应该树立立场并遵守规则。岗位建设的扎实发展,要求基层学校“发光”和“完善”党建活动的阵地。认真选择升旗队,郑重规范升旗仪式,使党旗在校园内飘扬。要全面夯实思想基础,全员开展“带党员身份”活动,认真开展主题党日活动,不断开展理想信念教育。不断提高党员和教师的政治,纪律,道德和反腐败能力。第二是建立基准并加强团队。坚持以目标为导向,全系统的“标杆管理”活动,三级“学习,超越,追赶”,赶超标杆体系,学校和个人,开展标杆推广行动,努力做到对于教育的缺点。开展党员“双重培训”工程,开展“六好”护旗党组织和“金钉子”护旗人活动,开展考核,增强党员和教师队伍;为教育体制的党建奠定了坚实的基础。第三,要坚强领导,风度翩翩。开展初中后活动,指导党员和教师实践“一领导七领导”。实施党员和名师领导干部培训项目,数字化具体任务和平台交流机制,充分发挥名校优秀教师的辐射带动作用。实施小组发展行动,并采用“ 1 + 2”模式(即,一所城市学校负责领导,两名农村领导人负责)。对于弱势学校,我们应该组建联盟发展联盟,实现核心资源的共享,使更多的农村儿童能够享受到当地优质的教育资源。要高度重视党员形象的宣传,选择,叙述和宣传许多先进的模式,使广大党员学习标杆榜样,树立榜样,形成浓厚的氛围。跟上并超越他们的学习。

当前,全省教育体制正处于学习十九大精神的高潮中。长山市教育局党委要以更加务实,更扎实,更严格的要求加强基层党组织建设,以“力争使每个孩子都能享受到公平优质的教育”,开拓教育发展之路。在我们省。新的旅程贡献了常山的智慧和力量。


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