让教育科研走进校园,让教学研究走进课堂,让教学艺术丰富教研,让教学研讨完善科研,让教学艺术展现风采,让教坛名师茁壮成长,让教育科研与时俱进,让更多的孩子享受更加优质的教育。这正是中国教育学会十五、十一五教育科研规划课题《现代教学艺术研究》总课题组、中国教育学会小学数学教改研究会、全国反馈教学研究会联手搭建了二十余年“创新杯”全国教学艺术大赛平台的目的所在,比赛不是目的,只是手段和途径,让我们共同期待:更多的教坛新秀在“创新杯”这个平台上腾飞吧!让更多的教育与科研在这个平台上硕果累累吧!

一、“创新杯”大赛评分办法:
    1、为使大赛能够公平、公正、公开地进行,发挥群众、参赛教师和评委各方面参与的积极性,经组委会研究决定,本届“创新杯”教学 艺术大赛将采用新的评分办法:

群众投票得分加专家评委评分相加取专家评委平均分,直接计入选手成绩,具体如下:
选手成绩=(群众投票得分 + 专家评委总分)÷ 专家评委人数
2、群众投票得分计分方法:(投票不分学科和会场,综合排名)
群众投票(H币投票、手机投票、网站投票)得分第一名,计入总分:20分
群众投票(H币投票、手机投票、网站投票)得分第二名,计入总分:18分
群众投票(H币投票、手机投票、网站投票)得分第三名,计入总分:16分
群众投票(H币投票、手机投票、网站投票)得分第四名,计入总分:14分
群众投票(H币投票、手机投票、网站投票)得分第五名,计入总分:12分
群众投票(H币投票、手机投票、网站投票)得分第六名,计入总分:10分
群众投票(H币投票、手机投票、网站投票)得分第七名,计入总分:8分
群众投票(H币投票、手机投票、网站投票)得分第八名,计入总分:6分
群众投票(H币投票、手机投票、网站投票)得分第九名,计入总分:4分
群众投票(H币投票、手机投票、网站投票)得分第十名,计入总分:2分
群众投票(H币投票、手机投票、网站投票)得分第十名以后遵循相同分数所得群众投票多者排前的原则!

二、“创新杯”教学艺术魅力奖:
奖项设置目的:让更多的学生、教师、领导和家长等社会群体了解我们的教育、关心我们的教学、支持我们的教师,更加广泛和深入地参与我们的“创新杯”活动,提高参赛单位、参赛地区的积极性和热情,理解和促进“创新杯”的发展。
评奖办法:
①根据群众投票(H币投票、手机投票、网站投票)的多少,由高到低,独立评出本届“创新杯”教学艺术魅力奖第一名、第二名、第三名……,并颁奖;
②本届“创新杯”大赛结束以后,群众的投票(H币投票、手机投票、网站投票)继续有效,本年度结束时,再根据本年度所有参赛者的群众得票数,由高到低,评出本年度“创新杯”教学艺术魅力大奖总冠军、总亚军、总季军、第四名、第五名……;
③评出的年度“创新杯”教学艺术魅力大奖将在来年第一次“创新杯”教学艺术大赛现场颁奖,并发颁奖邀请函。

三、“创新杯”教学艺术奖:
奖项设置目的:推动名师工程,促进教育科研的基础性和实践性研究,展现教学艺术风采,展示推荐参赛学校的教育科研成果。
参赛条件:35岁以下,在各类市以上讲课或说课比赛中,获过奖。
评奖办法:根据参赛选手的综合得分的高低,评出讲课一等奖、讲课二等奖;说课一等奖、说课二等奖。

四、“创新杯”十佳奖:
奖项设置目的:发现和培育教坛名师,升华教学艺术研究,挖掘优秀教学艺术示范和研究个例,展示推荐参赛学校的教育科研实力。
参赛条件:
①“创新杯”全国教学艺术大赛中讲课或说课一等奖获得者;
②历届“创新杯”教学艺术大赛讲课或说课一等奖获得者。
评奖办法:
①“创新杯”新秀奖一等奖获得者中,大家公认的特别优秀的,可直接参评讲课十佳一等奖、说课十佳一等奖;
②历届“创新杯”一等奖获得者,可参评“创新杯”十佳奖;
③往届“创新杯”新秀一等奖获奖者不够“创新杯”十佳奖的,则获得“创新杯”一等奖展示课奖。
评奖原则:够条件才评,宁缺勿烂。

五、“创新杯”十佳展示课奖:
奖项设置目的:
培育教坛名师,展示名师风采,积累优秀教学艺术示范个例,进一步展示推荐参赛学校的教育科研实力,提高推荐参赛学校的知名度。
参赛条件:历届“创新杯”十佳获奖者。
评奖办法:
①从往届“创新杯”十佳获奖者中,选出特别优秀的参加“创新杯”十佳展示课评比,并评出“创新杯”十佳展示课金杯奖、银杯奖、铜杯奖;
②不够“创新杯”十佳展示课金杯奖、银杯奖、铜杯奖的,获得“创新杯”十佳一等奖展示课奖。
评奖原则:够条件才评,宁缺勿烂。

六、“创新杯”校长展示课奖:
奖项设置目的:推动学校科研示范工程,展示学校科研实力,提高推荐参赛学校的知名度,提倡领导深入课堂。
参赛条件:各类学校校长或副校长曾在市以上讲课或说课比赛中获奖并且特别优秀的。
评奖办法:根据综合评分的高低,评出“创新杯”校长教学艺术展示课奖。

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