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7.江山“五力共举”唱响教育好声音

时间:2019-10-30   来源:www.21hx.net   阅读:588

为了继续打响“江山学习”品牌,专心发展教育事业,为官兵营造浓厚的氛围,江山市教育局提出了五人联动的好教育之声。

一是善于思考,增强我们的思想力量。我们开展了一场运动,收集江山教育“十三五”规划的黄金思想,并就教育发展提出了建议。总共收到了510个黄金创意,包括来自家庭委员会,校友会和戒烟教育协会的30多个建议。黄金创意的收藏专栏吸引了整个城市的广泛关注。在城市地区的校长座谈会,教育工作者的定期会议以及校长和教师星期一和晚上学会组织了关于教育发展,收集思想和寻求建议的讨论。

二是克服困难,增强项目实力。加快建设项目。城北小学已完成校长选拔和任命,并将于9月投入使用。正在为教学和入学建设。文溪中学PPP项目,城北幼儿园和河村镇南幼儿园等招商引资项目也正在积极实施。项目计划加强了团体政策。发动机清理干部有12个项目。其中,“虎山公园休闲区改造扩建项目”项目获江山市首届项目规划竞赛金奖。项目包装注重对接。鼓励学校积极融入市政府的中央工作,依法与文化礼堂,平安江山,江山等包装工程对接,扩大工程效益,促进教育发展。

第三,认真学习,切实提高组织能力。完善和完善校长兼职教学,岗位交流,学习培训体系,组建全市校长交流微信群,开展“点亮灯,读书,思考问题,思考问题”,指导书记处组建一支思想,重要,干练,实践的队伍。为了进一步提高校长的思想政治意识和学术研究教学水平,我们应该以文化为核心,通过文化促进活力。最近,江山中学欢迎对国家发展和改革示范学校进行审查;江山中学建立了创新型人才培养基地,介绍了军事中学的实力,并在实力的帮助下进行了推广。

四是择优选择,提高教学能力。加快名师队伍建设,推进新一轮教育教学质量提升工程。组织人员赴浙江师范大学等高校招聘优秀教师,推进人才储备。出台新年送教计划,邀请外教授课,加强综合改革对接。实施“蓝蓝工程”、名师工作室等城乡教师互助机制,扩大城乡联动发展。制定和完善教师关怀制度和绩效考核方法,提高教学质量评价机制。

五是建立规章制度,增强约束力。根据党风廉政考核小组反映的问题,及时采取行动,检查下级空缺,梳理落实“第一责任”,建立系统内部审计和风险点检查计划,制定值班办法,全面布局教育体系建设作风和廉政建设。进一步深化校监会的监督,引入家委会的监督,完善对家校学生的三级反馈监督,拓展监督视角。师德修养月、考察月等形成常态。


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