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新课程改革奏响龙游县小南海初中课外阅读的号角

时间:2019-09-25   来源:www.21hx.net   阅读:1248

一是大力宣传[0x9a8b]出版特色,高度重视[0x9a8b]订阅工作。

1。学校通过广播电台、宣传窗口、班会、家长会等形式,宣传《中学生天地》的出版物特点、栏目设置、内容编辑等,赢得了家长对订阅工作的支持。以及改进部门。学生对《中学生天地》的理解激发了他们的阅读兴趣。

2。家庭困难学生免收订阅费由学校全额支付。今年,有78名学生享受这种待遇。

3、保证订阅量,保证学生、学校领导、班主任、语文教师有一支队伍。

二是成立导读小组,加强导读管理和年终考核。

1。成立了《中学生天地》导读研究会。李立新会长亲自担任会长。学校党委书记、教学部主任方志新任副校长、年级组长、语言英语教研组组长、特委。负责学校指导方案的编制、公办班的引进、主要阅读活动等活动。有一个由三级领导领导的指导小组。导师是班主任和语文教师,负责具体指导工作的实施。

2。学校建立健全了指导体系。学校要求导读在《中学生天地》发放的一周内,集中阅读每个栏目的每一篇文章,然后结合学校近期的工作重点和学生实际的选择性和针对性。本地设计指导教学计划,集中指导学生在指导课程(每月第二周的综合学习课)中阅读《中天》。教学计划由指导小组收集,每学期末评出优秀的阅读教学计划。每周二和周四扫盲班作为学生免费阅读《中学生天地》等课外读物,对班主任、教师的价值进行监督。

3.每个学年,研究指南将评估《中学生天地》的阅读和阅读指南。评估的内容包括《中学生天地》是否及时发布和是否发布。阅读指导课程是否正确进行;以及学校举办的《中学生天地》知识竞赛中为学生提供加分等规则。根据定量评估,对《中学生天地》阅读的高级班,高级个人和优秀读者指南进行了评估和奖励。

3.开展丰富多彩的阅读指导活动,充分发挥《中学生天地》的独特功能。

1.《中天》接近中学生的生活。它的内容轻松有趣。这是下课后学生阅读的最受欢迎的杂志。通过在阅读指导中提供一些指导,教师通常可以发挥意想不到的教育效果。例如,大多数七年级学生都没有过在校生活的经历,存在诸如寝室杂乱的布置,对寝室成员之间关系的处理不善等问题。《中学生天地》当第11期上学时,讲师使用了文章《中学生天地》来指导学生。几天之内,值班老师发现宿舍变得美丽,大笑,大笑,不再需要班主任辛苦地做思想工作。课堂活动课堂上的学生经常以《中学生天地》为素材来进行生动有趣的表演。

2.《我们是室友》内容往往具有浓郁的时代气息,使学生感受到现代高科技的魅力。探索使学生对科学更加感兴趣。 “克隆”一词在学校中流行了一个多月。过去曾经在计算机课上玩游戏的学生现在可以使用Google访问互联网上的克隆信息,以在课后辩论中击败对手。杨芳菲老师让学生欣赏南极的独特风光,并感受到她令人信服的冒险精神。社会老师不再担心学生对学习南极知识不感兴趣。

3.以《中学生天地》为指导,激发学生对课外阅读(如经典作品)阅读和写作的兴趣。何家伟-他们的同伴写《中学生天地》来激发学生创作寓言的欲望,办公室里挤满了小作家,他们给自己的语言老师自己的作品。《消息来自生物世界》内容丰富且可读性强,但仅读取《中学生天地》是不够的。指南经常使用《新索寓言》作为突破,指导学生积极阅读经典作品并提高他们的文学素养。

4.每学期举行一次《中学生天地》知识竞赛是学生最喜欢的游戏。在没有老师监督的情况下,学生阅读《中学生天地》比阅读中文和英语更认真。恐怕该卷的老师会有一个奇怪的问题。甚至《中学生天地》的主编董慧明(前主编张绪言的名字)都记得这个名字是不可见的,UFO和F1赛车是头号。比赛结果公布后,这些一等奖获得者成为了朋友们崇拜的对象。

通过《中学生天地》的介绍,小南海初中校园书具有更强的香气,学习风格更加重要。学生的知识面越来越广,他们的思想素质和行为习惯得到了显着改善。阅读水平和写作水平取得了可喜的进步,在中文阅读比赛和作文比赛中表现良好。通过阅读的引入,它促进了办学水平的提高。学校先后被命名为浙江省示范初中,法学院示范学校,绿色学校。它被评为教育工作先进集体,教育和传播出版工作先进单位,以及教育和宣传工作先进集体。


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