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衢州一中“三位一体”构建法制教育网络

时间:2019-12-02   来源:www.21hx.net   阅读:1934

为了提高师生的法律素养和法治,漳州第一中学建立并完善了学校,家庭和社会的“三合一”法律教育网络。

首先是法学“家校”的共同努力。通过建立“父母学校”,建立家庭学校联系卡,建立父母开放日等方式,向父母推广法律知识和科学教育方法,提高父母的法律意识和法律素质,并结合学校和学校教育学生。

其次,校园法治建设是无缝衔接的。通过建立法律图书馆或法律书架,打开法律公告栏,张贴法律挂图和播放法律教育影片,定期宣传基本法律知识。开设校园网“法制教育专栏”,利用校网对学生进行网络法制教育,提高学生的网络犯罪意识和抵制能力,积极发挥网络在法制教育中的积极作用。

第三是法律教育进入课堂。发挥青少年法制教育课堂教育的基本和主要渠道,建立全面,系统的学校法制教育课程体系,制定学校法制教育计划,与德育,心理教育,青少年教育,日常行为规范紧密结合教育,并适应学生。身心成长的特征和可接受性继续提高法律教育的针对性和有效性。

第四,课外法制教育活动不断创新。通过班级团队活动,学生社团活动,节日纪念活动,礼仪教育和社会实践活动等各种活动,通过各种形式的法律制度专题讲座,模拟法庭,以及法国大奖赛的普及。创新教育形式和手段,增强清代教育的互动性,趣味性和吸引力。


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