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979.浙江省区域教育均衡发展学术研讨会在衢州举行

时间:2019-10-31   来源:www.21hx.net   阅读:1359

27日上午,研讨会继续进行。会上,台州市,金华市,象山县,杭州市,嘉兴市和阜阳市教育局介绍了各自在教育均衡发展中的做法,并提出了建议。随后,张旭培副主任发表重要讲话。他首先谈到了自己对教育均衡发展的看法:首先,均衡是一个过程,一个方向,一个概念,一个动态的,不太焦虑的,不能适应,切峰和填谷的过程。他对希望省教育部门建立教育均衡发展指标体系的希望表示,省政府将认真研究并提出指导性指标,重点是对安全体系大惊小怪。第二,实现教育均等化的途径应多种多样。它不支持该省参与示范。各地可以根据自己的实际情况进行深入探索和实践,并建立几种不同的模式,但是必须把握两点:方向必须正确,第二是措施。第三,从浙江的现状看,现阶段促进教育均衡发展的最重要任务是做好软件建设,特别是师资队伍建设。关键是要建立一支好的校长团队,并坚持均衡发展的目标。放在学生身上。其次,张副主任提出,当前我省促进教育均衡发展的重点是加快幼儿教育特别是农村幼儿教育的发展。下一步主要是建立以乡镇中心幼儿园为中心的农村幼儿教育管理体系。在欠发达地区和教育经费不足的地区建立财政补偿机制;建立标准的幼儿园标准和奖励制度;建立城市配套幼儿园的建设体系;并建立按级别而不是公共或私人收费的系统。最后,张副主任指出,明年,在促进素质教育和区域教育均衡发展方面,全省将主要做五件事:一是在全省中小学全面实施阳光健身行动。并坚持每天锻炼一小时;其次,坚决实行休息日,假期不结业的班级不补课制度,实行《未成年人保护法》,保护学生的休息权;第三,20%的学生以后,要注意学习困难的学生等,以促进全体学生的发展;第四,抓紧课程改革,注重每门课程的开设和综合素质评估。第五,进一步规范教育教学行为,着力规范招生行为,维护招生秩序。


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